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在欧美中小学里
当一个学霸可能会遭欺负
but，学霸们说：
who cares!
朋友女儿在美国读小学，
你也知道，
亚裔娃长期垄断各校学霸资格，
但朋友女儿很反感大人夸她聪明成绩好，
一点都不为自己的“学霸”地位自豪。
相反在我朝，学霸在学校可是
自带尚方宝剑，主角光环的，
到处耀武扬威的小主啊！
2017陕西状元
为嘛两国反差这么大？今天咱们来88。
喜欢看米国影视的童鞋，一定会发现一个有趣的现象。
在米国的大众文化里面，学霸约等于书呆子。
他们跟高X格，
木有一毛钱关系！
还获得了如straight-Alien，curve wrecker， Book-bully， Study buck， Smart Ass， Mugger，nerd，know-it-all等绰号。
他们，是校园群体食物链的最底层，
和嘲弄对象，
或者，校园霸凌的target。
米国影视作品里面，学霸的形象都很坑爹。
厚厚的眼镜、土掉渣的穿着，
奇葩的行为，不是龅牙就是脸歪。
不是奇胖，就是奇瘦。
反正和帅哥美女、受欢迎人物不沾边。
好不容易来了个良心出品《生活大爆炸》，
给学霸们涨了一点脸。
可惜依然被大量丑化学霸的作品淹没。
美剧《生活大爆炸》，一个发生在普林斯顿的Leonard，天才学霸谢耳朵，加麻省理工的Howard之间的故事——该剧又名《天才的世界你不懂》
米国影视这样丑化学霸，
说明的是：米国吃瓜大众，对“学霸”人设就这么设定的。
你搞个又美又强人又好的人设出来，吃瓜大众不会答应。
相反,在咱们大天朝(甚至整个东亚)，
尤其在父母圈教育圈，处处充斥着“学霸崇拜”。
当然，这和我们源远流长的科举历史，
高考制度，和应试教育脱不了干系。
就算砸锅卖铁也要给给孩子提供最好的教育，
是很多东亚家庭特有的文化和信念。
日本，韩国，东南亚，都拜咱天朝所赐，
大搞教育崇拜、学历崇拜、学霸崇拜。
额，虽说”砸锅卖铁“这个手法我Bing认为值得优化，但是，
明摆的事实是，
至少我们这代人，不少都通过教育，
改变了命运。
奇怪，米国一直是世界上优质教育的标杆国。
为啥它反而不搞学霸崇拜，
而搞学霸歧视捏？
这个问题就要从米国的文化特点说起。
世界上最人格分裂的国家，估计就是米国。
她的一面，是发达的米国，
它是世界最先进的国家，是高科技的摇篮，
最多最好的科研机构，公司和高校。
产生了世界上最多的专利和诺贝尔奖，
最开放，最多元化的文化，引领最新的思潮。
可惜，这都集中在东西岸那两条窄窄的地方。
一出村，看到的就是一个“落后的米国”。
你会见到，
世界上最壮观的胖子群出没，
最虔诚的教徒（自称信教者占95%），
最发达的邪教（摩门、科学教。。。），
最无知的世界认知，自大目空一切，
最低的外语程度（会英语还有必要学外语么？）
最保守的思想：
有“把进化论逐出教科书运动”，
有“抵制疫苗运动”。
近几天的弗州骚乱，白人至上游行，
引发大内斗流血冲突，38人伤亡，
集会者扛着纳粹旗帜，行纳粹礼，
还将希特勒的话印在T恤上。
“落后的米国”，主要的文化是“反智主义”。
不然川普根本没法上台。
某老师在美国某公立大学做本科生助教，
平时也协助教授出考试题。她工作的这几年，
屡屡对美国学生的数学能力大跌眼镜。
比如：
2000乘以1000等于3000，这一定是笔误……
有个同学通过数圈圈的方式找到了答案，还是很感人的…
日常也能感受到老美之数学…
有次她逛书店，
看到本50% off的书，想买。
去付账的时候，营业员说，
对不起，我们今天没法销售打折的书。
因为我们收银机坏了，
我没法算出这本书打五折以后是多少钱…
即使很多美国学生学习不咋地，没上大学，
也没有成为白领、中产甚至精英，
但这又怎样，who cares！
他们的父母不会像中国家长一样鸡。
为嘛捏？
首先是社会经济的因素，
在发达国家，当个收入一般的普通人，
过完一辈子是没什么压力的。
不像中国这些发展中国家，
很多群体都还有很大的经济危机感。
往往有种不努力就会跌进深渊的赶脚。
其次是养育观念，
西方普遍观念是:娃养到18岁，
以后就是你自己的路了，
爹妈能帮就帮，但不搞三包。
而中国家庭还处于“一荣俱荣一损俱损”。
父母对娃的责任观，还是三包，
因为娃的成绩，决定娃的未来，
所以成绩对中国父母的意义就大了。
在这两个因素作用下，
米国大众阶层的父母对“成绩”不太重视。
结果呢，是在任何一个普通学校，
受欢迎的学生，都是体育好，
颜值高，社交强，多才多艺的。
什么拉拉队长配橄榄球队长，才是羡慕对象。
虽然很可能这两人毕业后，
一个在超市收银，一个在加油站加油。
这是因为普通家长对娃的期待少、无为而治，
学校和家长对学生管理松散，干涉少，
不允许排名次和用学习成绩差别对待学生，
（很像减负以后的我国公立学校）
导致孩子看不出成绩对人生区别的影响，
用自己原始的价值观主导他们的小小等级社会：
在小孩单纯的等级社会里，朋友是最重要的资源，
人缘好朋友多的人自然被人羡慕，
站在金字塔顶端。
学习好，在这个等级社会里不能带来任何资源，
因为学习是一种“孤独”的非社交活动，
还可能会妨碍社交，
所以米国校园，学霸站在食物链底层。
这现象集中发生在不重视成绩的公立学校，
在重视成绩的私立学校则收敛很多。
毕竟，精英家长的狗眼是雪亮的。
说起那些被欺负的学霸，
你马上就能联想到：
比尔·盖茨，扎克伯格，乔布斯，埃隆马斯克。。。
他们不善于社交是出了名，
但是他们定义了人类的未来。
他们都度过了粉不开心的学生时期（尤其是中学）
马斯克甚至有次被同学推下楼梯。
你说马斯克那么帅怎么会被欺负？
哦，因为他是后来颜值逆袭的。
当学霸一旦进入成人的世界，一切就不一样了。
智力资源，知识和教育，就变得无比重要。
成人社会是逐利的，
只要能带来成果，带来利润，
这个人就能获得社会的肯定。
而且适用的社会经济领域非常广。
才没人管你好看不，球打得如何！
而那些曾经受欢迎的孩子，到了社会，
不管颜值多高，体育多好，朋友如何满天下，
除非成了体育明星，影视明星（非常狭窄的领域），
在社会上就一点优势都没有了。
在硅谷教父Paul Graham
的博文《为什么书呆子不受欢迎》中，
他写到自己作为食物链底层的学生生涯，
最后结论是：
那时觉得自己是不是应该研究时尚八卦，
讨论热门吃瓜话题，融入到所谓的大圈子里。
可是，最后他说who cares!
选择了放弃变得受欢迎。
因为，与其浪费时间、劳心劳力，
还不如做好自己喜欢和擅长的事情：
例如获得更多知识，
发展智力和技能，并且进入牛校。
所以，
当我们看到朋友圈各种“美国”如何如何的文章时，
我们要能分辨，说的是哪一个美国，
体现哪一个美国的价值观。
和美国一样，中国也有反智的声音，
什么哈佛毕业卖奶茶？
什么马云数学考一分，
什么爱因斯坦倒数第一。
什么MIT毕业月薪不如高中辍学？
什么博士给小学毕业老板打工？
拿个最好佐证的，
贴个爱因斯坦的中学成绩单：
语文（德语） 5分 法语 3分 英语 - 意大利语 5分 历史 6分 地理 4分 代数 6分 几何 6分 画法几何 6分 物理 6分 化学 5分 自然史 5分 素描 4分 工程图 4分，纯学霸一枚！
拜托，这东西别信。
事实放在眼前，知识经济时代，
走得最高最远的，还是那些学霸。
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